Türk Eğitim Derneği (TED) tarafından bu yıl altıncısı düzenlenen Uluslararası Eğitim Forumu, "Öğrenme Mühendisliği" temasıyla TED Ankara Koleji Vakfı Okullarında gerçekleştirildi. Forumun açılışı folklor ekibinin gösterisiyle yapılırken, eğitimde geleceğe yönelik dönüşüm adımları öne çıktı.
Açılışta konuşan Ankara Valisi Vasip Şahin, öğrenme mühendisliğinin yalnızca teknolojik bir uygulama olmadığını, aynı zamanda bilimsel veriye dayalı bir karar alma yaklaşımı olduğunu söyledi. Şahin, "Her bireyin öğrenme biçimi farklı. Bu farklılıkları dikkate alan kişiselleştirilmiş öğrenme ortamlarının oluşturulması ancak sistematik bir mühendislik yaklaşımıyla mümkün," dedi. Ayrıca eğitimde niteliksel dönüşüm için politika yapıcılar, akademisyenler, uygulayıcılar ve sivil toplumun birlikte çalışması gerektiğini vurguladı.
TED Genel Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu ise, dijital dönüşüm ve yapay zekanın eğitimi yeniden şekillendirdiğine dikkat çekerek, “Artık bir eşikteyiz. Bu dönüşümün nesnesi değil, öznesi olmalıyız. Bu da bizlere dönüşümü yönetme ve geleceği inşa etme sorumluluğu yüklüyor,” ifadelerini kullandı.
Öğrenme mühendisliğinin yalnızca dijital araçların entegrasyonu anlamına gelmediğini belirten Pehlivanoğlu, bu yaklaşımın veriye, yapay zekaya ve tasarıma dayandığını ve bireyselleştirilmiş öğrenme sistemlerini gerekli kıldığını söyledi. Türkiye'nin de kendi kültürel değerleriyle uyumlu bir yapay zeka sistemini geliştirmesi gerektiğini ekledi.
Konuşmaların ardından plaket takdimi yerine, Vali Vasip Şahin adına bir öğrenciye burs verileceği açıklandı. Forum, alanında uzman eğitimcilerin sunumlarıyla sürdü.
